這天夜裡，拍拍兒子入睡的手沒停，突然間，眼淚卻掉了下來...
開學的第二天，我便發現有些不尋常，其中，光是導師來電時我因故未接聽卻就無消無息的連絡方式就很不對勁！
怎麼會我一時沒接聽到電話，就不打了?? 當時我還自以為體貼的想說，一個班級這麼多學生家長要連絡，老師大概忙不過來...
到了第三天終於接到導師電話，電話中老師除了提醒我「碗袋」太小(因為我是拿之前高雄學校的碗袋去)，就是碗要有蓋子...
接下來說到孩子，就是一切都好，他很主動、他很配合、他很愛上課。聽的是電話那頭的我喜滋滋，根本沒想到這才是問題開始...
第五天輪到我送小孩去學校，只記得老師在家長面前不停的說著英文，(是要展現我們繳的"英語"暑期班是有價值的??)
突然，老師劈頭就說：Eason以前有上課的情況好嗎? 我笑了一下答：還好。
還沒說完，老師馬上接著說：他上課會走來走去，專注力很差，這點以前學校沒有發生過嗎??
我愣了一下，前兩天不就說孩子很好...然後答：有發生過，當時的老師很有耐心的矯正了一個多月後，漸漸改進了很多。
接下來，老師沒有答腔，突然又對著我家小子念著(英文)：把鞋子放進自己的鞋櫃，進去水壺跟書包放在自己的櫃子...
我尷尬的笑了笑，對兒子揮揮手，老師又突然大喊(英文)：跟媽媽說再見，要看著媽媽......
離開時，我總感覺有點不快...
週末結束，週一老師來電，直接又談到小子專注力的問題，而且特別提醒我們家長在家裡就要嚴加管教，
要讓孩子隨時隨地專心的做一件事情、吃飯也要專心、對著他說話時一定要求他要看著你的眼睛.....等。
週三去接孩子下課後，老師又來電，我才剛開始認為老師打電話開始積極，那我也應該要反應一下好好聊聊，
因為小子在學校已經被同學K了兩天...情形如下：
第一天兒子回家說有人打他，我回答：那你要跟他說打人是不對的。
第二天兒子說：我有跟他說了。我回答：好棒。兒子說：可是他還是打我。
所以老師來電當下，我想的就是聽聽老師當時在現場怎麼處理...
結果這下好了我才開口問起，老師馬上情緒激動解釋了一長串並且最後丟了一句：請以後要即時反應，我們才有辦法處理。
我整個神經線馬上緊繃起來!! 這樣不對，這老師怎麼這樣講話!??
試問，我該如何"當下"反應?? 是在孩子身上裝針孔，一看到有人接近他，我馬上通報你嗎!???
事情還沒完結，隔天更傻眼的對話出現...
才隔一天，老師又來電，我以為是昨天小孩打人的事情有所解決，結果，老師來電劈頭就繼續說起小孩上課專心度不夠，
接下來更絕，還沒講到未完的打人事件，竟然話題直接切入：媽媽，下學期要報名要快了喔!~我們要滿班了喔!~
霎時間，我腦海只出現一句話...：拎組馬咧!! 現在是怎樣!!!
掛上電話，神經線再度斷裂!! 這下沒得商量，老娘決定換學校換定了!! (腦海只浮現...好險我只報名暑期班...)
接下來，認真的搜尋新學校資料，認真的詢問起附近還有的口碑學校...
尷尬的是，北投只要問起，每個人都會說到薇閣，但是我當初就沒想法讓孩子去那樣的高等學校，
我就沒有先預先想好，我就沒有來的及去抽籤，我就不知道原來台北就是這麼競爭激烈!!!
滿腦子高雄人的慢步調、慢調思考、隨遇而安的態度...這下子都像是利劍一刀刀插在我這身為人母的心上...
我怎麼這麼天真無邪沒責任感啊!! 小孩都已經正式接受台北教育了，我還在用高雄思維...
學校找的是焦頭爛額，更氣到抓不住的事情繼續發生...
打從上星期說到兒子被打之後，雖然沒有再聽到老師後續怎麼處理，但小子回家時問他，也得到老師把他們分開坐的結論，
接下來的一週，老師來電兩三次，不是說我家兒子上課不專心的老梗之外，就是說到他會拉人一起玩，而且拉到人家跌倒。
整週這段對話我反覆聽，兒子回家我反覆講，但是每當夜深人靜跟先生討論起，總覺得很怪異，
因為又是一次從頭到尾沒得到老師"如何處理"的對話!! 我老是在聽到兒子拉人、跌倒時，就開始道歉...
週末兒子回家就開始咳嗽，週末修養後，週一我還多讓他修養一天，雖然沒有任何發燒症狀，但我擔心去學校是更嚴重，
因為拔拔去學校接兒子，老是看到同學沒帶口罩又咳嗽的模樣，其實兒子為何生病就不用探究了。
只不過，週一請假，老師也沒任何探問電話，週二上課，避開早上的游泳課送小孩上課時剛好碰到老師，
漫不經心的了解一下目前孩子的感冒症狀後，我接著講還是要麻煩老師餵藥，而服藥方式我有填寫寫藥單說明，
在校期間只有一包藥+藥水要服用，很簡單...
結果!!! 當天回家，我詢問孩子有沒有吃藥? 小子說有，但是原本應該喝5cc.的藥水，老師倒了15cc.給他喝下!!!
我氣憤的大叫：你怎麼沒跟老師說倒太多了!!?~ 小子嘰嘰呱呱也說不清楚...
老公一回來，我馬上說起這件事情，但我們兩個的結論，就是要小子明天吃藥要自己再跟老師說清楚5cc.!!
因為這時候再打去說些什麼，指責些什麼，我們認為都是徒勞無功...因為我們家孩子"不是"準下學期的學生!!!
隔天去學校接孩子，時間還早天氣剛好，想說讓他在學校多跑跑一下，沒想到剛好碰到老師，又是一陣氣死人的對話!!
老師：Eason今天把同學拉倒在地上。
我說：真抱歉，怎麼會這樣？
老師：他很喜歡拉人一起做事，力道都不能控制，結果就把同學拉倒。
我說：........同學有受傷嗎？
老師：還好，額頭烏青了。
我說：那很嚴重啊！
老師：他很人來瘋，人越多越控制不住。
我...................................................(無言中)
自從那個星期說到小子被同學打之後，我覺得老師像是報復般反撲!!
每個電話包含這次見到，就是猛說小子上課拉人、推人，還有愛玩戰鬥遊戲，要同學一起對戰...等，
從頭到尾就是沒有應該說明的：老師你怎麼處理!???
我是氣到抓不住，在老師走後我馬上抓小子回家，我氣他! 氣他不聽話、氣他上課不專心、氣他推同學!!
氣的回家馬上要他罰站，然後嚴厲的告訴他不下五六次，接下來沒有電視、沒有卡通、沒有變形金剛、沒有機器人!!
他只能畫畫、看書、玩積木... 只要犯規除了罰站就是打屁股跟手心!!
我氣到每句話都是咬牙切齒的講完，講到我竟然感覺牙酸，就知道咬的多緊、多氣....!!!
接下來一個晚上，孩子反常的安靜、乖巧... 洗澡、刷牙、吃飯、收玩具...每一項事情都規規矩矩...
但是.. 我就是說不出來哪裡不對勁...
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晚上，依照往常我拍拍他入睡，看著他熟睡的模樣，我哭了...
因為我忘記他的委屈，還有他說不出來的其實他不清楚哪裡錯了，其實他就是因為太寂寞太喜歡跟同學玩了..
我怎麼會忘記？打從他上課就是上到不想回家的小孩，高雄的老師就是喜歡他急公好義的個性！
雖然坐不住，但是因為課程無趣，但是他知道要其他同學上課前要坐好，會幫同學拿水、拿飯、拿牙刷...
就是這樣熱情活潑的小子，我怎麼會忘記？只記得他拉了同學、吵著要一起玩戰鬥遊戲...
真的累了，沒想到一時沒仔細思考透徹的學校，搞得我有些身心俱疲..
教育的路才剛開始，我不能這麼快被擊敗...還有好幾個階段我得堅強...
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